Tipna slikanica: Pingvinčki in skrivnostni travnik, Mateja Jerina Gubanc

Tipna slikanica: Pingvinčki in skrivnostni travnik združuje didaktični, literarni in terapevtski vidik. Zasnovana je tako, da vključuje visoko kontrastne dražljaje, ki pritegnejo pozornost tudi slabovidnih otrok, za slepe pa je dragocena zato, ker ji je dodano besedilo v brajici in lahko celotno zgodbo otipajo.
S svojo zgodbo in ilustracijami spodbuja slepega, slabovidnega in polnočutnega otroka k raziskovanju, razmišljanju in spoznavanju.

Ilustracije: Andrej Adamek in Janja Hana Jamnikar
Jezikovni pregled: Manja Šugman
Oblikovanje: Robert Resman in Andrej Adamek
Prelom in priprava za tisk: Robert Resman
Tisk brajlove pisave: Center IRIS
Tisk: Tiskarna in knjigoveznica Radovljica
Založba: Lekarna Ljubljana
ISBN: 978-961-7008-10-4
COBISS.SI-ID 300785152
Leto izida: 2019
Jezik: slovenski
Mere slikanice v x š: 31 x 32 cm

Spremna beseda avtorice Mateje Jerina Gubanc, prof. mag. pred. vzg., vzgojiteljice Vrtca Vodmat

Pravljica Pingvinčki in skrivnostni travnik je peta slovenska tipna slikanica , ki je dostopna vsakomur, in prva tipna slikanica, ki vključuje figure s črno-belim kontrastom.

Na otroškem oddelku Očesne klinike v Ljubljani, kjer se zdravijo otroci s težavami vidnega zaznavanja in so vključeni v program Bolnišničnega oddelka vrtca Vodmat,
smo oblikovali literarno delo, ki otroka spodbuja k branju.

Tipna slikanica predstavlja posebno zvrst otroške literature, ki je ciljno namenjena slepemu bralcu. Vendar moramo pedagoški delavci pri otroški literaturi pozorni tudi na to, da sleherni otrok pridobi izkušnje z raznovrstnimi, slušnimi, taktilnimi in vidnimi dražljaji ter spoznanja, da nekdo za svoje branje potrebuje drugačen zapis besede in ilustracije.

Otrok lahko glede na svoje sposobnosti zaznavanja z vidnim in/ali čutnim kanalom zazna drugačnost med glavnimi liki zgodbe. Slikanica v ilustracijah vključuje več matematičnih simbolov, kar otroka usmeri k matematičnemu razmišljanju. Raznolikost pokrajine, po kateri izstopajo glavni liki, bralcu omogoča, da si predstavlja in zaznava materialev naravi. Strukturni UV tisk omogoča slepemu bralcu prepoznavanje posameznih elementov zgodbe, s tem pa orientacijo na ilustraciji.

Figure s črno-belim kontrastom spodbujajo vidno zaznavanje slabovidnih otrok, ki imajo težave z osredotočanjem in zaznavanjem jasnih čistih oblik na barvni ilustraciji. Otrok z gledanjem kontrastnih črno-belih simbolov spodbuja vidno funkcijo, saj se lažje osredotoči na posamezni element v ilustraciji.

Besedilo zgodbe je zapisano tudi v brajici, ki slepemu bralcu zagotavlja samostojno branje, polnočutnemu bralcu pa seznanjanje s pisavo slepih.